Назад
Курс знакомит с базовыми категориями, понятийным аппаратом и методами исследования современной социологии и может быть полезен для подготовки к МЭ и РЭ ВсОШ по обществознанию. В рамках курса рассматриваются такие понятия как социальные группы (их виды, структура, классификации), социальные роли и ролевые конфликты, нормы и механизмы социального контроля, включая санкции и девиантное поведение. Отдельное внимание уделяется процессам социализации, воспитанию, групповому давлению и принуждению. Программа курса предназначена для формирования устойчивого представления о том, как социология изучает общество, его институты и поведение людей внутри групп.
Старт курса: 02.09.25
Завершение курса: 27.12.25
Модулей: 3
Уроков: 3
* Для регистрации на курс войдите в систему
Учебные модули
Модуль состоит из нескольких блоков. Изучение модулей, представленных в курсе, можно начинать с вводного модуля и продолжать последовательно. В некоторых курсах модули автономны друг от друга и последовательность их изучения вы выбираете самостоятельно.Переходите от одного блока к другому с помощью нажатия на соответствующий блок в содержании курса.
Структура занятий
Теория состоит из видеолекции и краткого конспекта и дополнительных материалов (презентации, таблицы). Вы можете прочитать конспект, просмотреть презентацию, чтобы подготовится в выполнению теста.
Проверка знаний
Упражнения с автоматической проверкой ответа помогают понять, хорошо ли вы усвоили теорию. Количество попыток на решение каждого упражнения не ограничено.
Сертификаты
При успешном прохождении курса и выполнении итогового теста Вы получаете сертификат об окончании курса.
Сертификат получат ученики, у которых есть зачёт по всем модулям курса. Решите верно
все упражнения, чтобы получить сертификат с отличием.
Ваш сертификат всегда будет храниться
на странице «Сертификаты».
Вы можете скачать его, распечатать или
отправить ссылку на электронную версию.
Мне очень понравился новое направление в программах Взлёта — онлайн-курсы. Зарегистрироваться может любой школьник области. Я записался и прошел курс «История русской литературы на фоне истории». Выбрал этот курс, потому что участвовал в региональном этапе ВсОШ по литературе в прошлом году, в этом хочу попасть на заключительный. Информация на курсе интересная, много терминов и определений, которые необходимо знать, если ты хочешь успешно выступить на ВсОШ, теория была подкреплена практическими заданиями, которые я решал самостоятельно. Спасибо за курс! Хотелось бы еще несколько тематических курсов по литературе других исторических периодов.
Для меня курс «История русской литературы на фоне истории» был первым курсом, который я проходила онлайн и успешно завершила. Курс объемный: вся информация структурирована по модулям, каждый модуль содержит в себе информацию о конкретном историческом промежутке — это очень удобно: приведены культуремы этого периода, а именно с определениями атомов культуры у меня возникали сложности при выполнении олимпиадных заданий. Понравились практикумы, которые позволили систематизировать полученную информацию.
Мне очень понравился новое направление в программах Взлёта — онлайн-курсы. Зарегистрироваться может любой школьник области. Я записался и прошел курс «История русской литературы на фоне истории». Выбрал этот курс, потому что участвовал в региональном этапе ВсОШ по литературе в прошлом году, в этом хочу попасть на заключительный. Информация на курсе интересная, много терминов и определений, которые необходимо знать, если ты хочешь успешно выступить на ВсОШ, теория была подкреплена практическими заданиями, которые я решал самостоятельно. Спасибо за курс! Хотелось бы еще несколько тематических курсов по литературе других исторических периодов.
Для меня курс «История русской литературы на фоне истории» был первым курсом, который я проходила онлайн и успешно завершила. Курс объемный: вся информация структурирована по модулям, каждый модуль содержит в себе информацию о конкретном историческом промежутке — это очень удобно: приведены культуремы этого периода, а именно с определениями атомов культуры у меня возникали сложности при выполнении олимпиадных заданий. Понравились практикумы, которые позволили систематизировать полученную информацию.