Назад
Курс освещает философские учения XVII века, связанные с научной революцией и становлением нового типа рационализма. Рассматриваются картезианство Р. Декарта (дуализм души и тела, метод сомнения, механицизм), эмпиризм Ф. Бэкона (индуктивный метод, теория идолов), а также политическая философия Ж. Бодена и Т. Гоббса (абсолютизм, теория общественного договора). Особый блок посвящён пантеизму Спинозы, его учению о субстанции, этике и политической доктрине. Курс показывает, как в Новое время философия стала основой науки, политики и концепции личной свободы и может быть полезен для подготовки к МЭ и РЭ ВсОШ по обществознанию.
Старт курса: 02.09.25
Завершение курса: 27.12.25
Модулей: 5
Уроков: 4
* Для регистрации на курс войдите в систему
Учебные модули
Модуль состоит из нескольких блоков. Изучение модулей, представленных в курсе, можно начинать с вводного модуля и продолжать последовательно. В некоторых курсах модули автономны друг от друга и последовательность их изучения вы выбираете самостоятельно.Переходите от одного блока к другому с помощью нажатия на соответствующий блок в содержании курса.
Структура занятий
Теория состоит из видеолекции и краткого конспекта и дополнительных материалов (презентации, таблицы). Вы можете прочитать конспект, просмотреть презентацию, чтобы подготовится в выполнению теста.
Проверка знаний
Упражнения с автоматической проверкой ответа помогают понять, хорошо ли вы усвоили теорию. Количество попыток на решение каждого упражнения не ограничено.
Сертификаты
При успешном прохождении курса и выполнении итогового теста Вы получаете сертификат об окончании курса.
Сертификат получат ученики, у которых есть зачёт по всем модулям курса. Решите верно
все упражнения, чтобы получить сертификат с отличием.
Ваш сертификат всегда будет храниться
на странице «Сертификаты».
Вы можете скачать его, распечатать или
отправить ссылку на электронную версию.
Мне очень понравился новое направление в программах Взлёта — онлайн-курсы. Зарегистрироваться может любой школьник области. Я записался и прошел курс «История русской литературы на фоне истории». Выбрал этот курс, потому что участвовал в региональном этапе ВсОШ по литературе в прошлом году, в этом хочу попасть на заключительный. Информация на курсе интересная, много терминов и определений, которые необходимо знать, если ты хочешь успешно выступить на ВсОШ, теория была подкреплена практическими заданиями, которые я решал самостоятельно. Спасибо за курс! Хотелось бы еще несколько тематических курсов по литературе других исторических периодов.
Для меня курс «История русской литературы на фоне истории» был первым курсом, который я проходила онлайн и успешно завершила. Курс объемный: вся информация структурирована по модулям, каждый модуль содержит в себе информацию о конкретном историческом промежутке — это очень удобно: приведены культуремы этого периода, а именно с определениями атомов культуры у меня возникали сложности при выполнении олимпиадных заданий. Понравились практикумы, которые позволили систематизировать полученную информацию.
Мне очень понравился новое направление в программах Взлёта — онлайн-курсы. Зарегистрироваться может любой школьник области. Я записался и прошел курс «История русской литературы на фоне истории». Выбрал этот курс, потому что участвовал в региональном этапе ВсОШ по литературе в прошлом году, в этом хочу попасть на заключительный. Информация на курсе интересная, много терминов и определений, которые необходимо знать, если ты хочешь успешно выступить на ВсОШ, теория была подкреплена практическими заданиями, которые я решал самостоятельно. Спасибо за курс! Хотелось бы еще несколько тематических курсов по литературе других исторических периодов.
Для меня курс «История русской литературы на фоне истории» был первым курсом, который я проходила онлайн и успешно завершила. Курс объемный: вся информация структурирована по модулям, каждый модуль содержит в себе информацию о конкретном историческом промежутке — это очень удобно: приведены культуремы этого периода, а именно с определениями атомов культуры у меня возникали сложности при выполнении олимпиадных заданий. Понравились практикумы, которые позволили систематизировать полученную информацию.